中高考数学需要提分
基础知识有缺口，考试容易卡在中档题、综合题或压轴题，需要重新搭建模块框架。
六年教学经验 · Harry老师主讲
中高考数学提分 建立可持续的解题能力
面向高考数学、中考数学，同时覆盖国际数学课程与 AMC8 / AMC10 竞赛。课程强调概念理解、方法迁移、错题复盘与阶段性测评，帮助学生把“会听”转化为“会做、做稳、做快”。
- 6年
- 教学经验
- 小班/1对1
- 线上线下均可
- 140+
- 高考数学
- 7.0
- 雅思成绩
About
关于主讲老师
Harry老师（赵老师），浙江大学机械电子工程硕士，六年数学与竞赛教学经验。高考数学 140+，雅思 7.0，英语可流畅交流，能够支持国际课程体系学生进行中英文双语理解与题目讲解。
教学风格注重逻辑拆解和过程透明：先帮助学生看清题目结构，再训练常见模型、计算规范和考试节奏。课程不只追求刷题数量，更关注学生能否把一类题真正讲明白、做稳定。
先诊断，再规划
重视错题复盘
讲义、笔记、回放可追踪
教学年限
六年一线授课经验
学历背景
浙江大学机械电子工程硕士
数学基础
高考数学 140+
英语能力
雅思 7.0 · 流畅交流
For Students
适合这些学生
课程会根据学生基础、目标考试和时间安排分层设计，不把同一套节奏套给所有人。
长期目标稳定 110+
已经具备一定基础，希望减少低级失误，提升解题速度和考试稳定性。
国际课程衔接困难
英文题干、数学表达或国际学校课程节奏不适应，需要中英文结合讲解。
AMC 竞赛入门或冲刺
想系统准备 AMC8、AMC10，需要高频模型、真题限时和赛前策略训练。
Courses
课程辅导方向
课程主线以中高考数学提分为核心，同时覆盖国际数学课程和 AMC 系列竞赛训练。
高考数学
面向高中阶段数学提分，强化函数、导数、解析几何、数列、概率统计等核心模块。
- 搭建知识框架，补齐薄弱章节
- 训练大题步骤、计算稳定性
- 结合考试节奏进行专题复盘
中考数学
帮助初中学生夯实代数、几何、函数与综合题能力，提升校内考试和中考应试表现。
- 基础概念查漏补缺
- 几何辅助线与压轴题训练
- 错题归类与阶段检测
国际数学课程
支持国际学校、双语学校学生进行中英文数学理解，覆盖校内数学、衔接课程与阶段考试。
- 中英文题目表达与概念转换
- 代数、几何、函数专题梳理
- 校内测评与竞赛衔接
AMC8 / AMC10 竞赛
覆盖竞赛基础知识、专题模型、真题训练、限时测评与赛前冲刺。
- 高频模型与易错题型归纳
- 真题限时训练与赛后复盘
- 根据目标分层制定训练节奏
Results
学生阶段成果
以下按课程方向整理过往学员的部分成果。不同学生基础不同，课程重点会围绕“先稳定、再突破”的节奏推进。
中高考数学
校内提分与升学考试
- 高考数学 120 分以上多人达成，重点训练大题规范与稳定性
- 中考数学 115 分以上多人达成，集中突破几何与综合题
- 阶段排名明显提升部分学生在二模、期末等考试中实现班级或年级排名进步
国际竞赛
AMC8 / AMC10
- AMC8 前 5%累计数十名学员进入该区间
- AMC8 前 1%3 名学员达成高分段表现
- AMC10 110 分以上18 人达成，训练重点为模型识别与限时准确率
长期学员
稳定发挥能力
- 多数长期学员稳定 110+通过专题复盘、错题二刷和阶段测评保持手感
- 从“会听”到“会复现”讲义、笔记、回放帮助学生形成自己的复习路径
- 考前策略更清晰明确题型优先级、时间分配和可放弃题目边界
Format
灵活授课方式
根据学生基础、目标分数、时间安排和家庭偏好，选择更合适的学习形式。
线下小班课
适合同水平学生共同学习，课堂互动充分，学习氛围稳定。
线下一对一
针对薄弱点深度诊断，适合短期提分、竞赛冲刺或个性化学习计划。
线上小班课
腾讯会议授课，节省通勤时间，配合回放、讲义和课堂笔记。
线上一对一
灵活安排时间，适合外地学生、国际学校学生或需要高频反馈的学生。
Teaching System
一套可复盘的数学学习系统
真正有效的辅导，不是“老师讲得多”，而是学生能在课后继续复现方法、定位错误、修正习惯。
核心目标
让学生从“听懂一道题”，逐步过渡到“识别一类题、稳定做对、考试中做快”。
学情诊断
通过试卷、错题和课堂互动判断真实薄弱点，避免盲目刷题。
模型归纳
把题目背后的代数、几何、函数、数列模型提炼成可迁移方法。
课堂反馈
在学生解题过程中及时纠正思路偏差、步骤漏洞和计算习惯。
错题二刷
不只订正答案，而是记录错误原因、触发条件和下次规避方式。
阶段测评
通过限时训练观察速度、准确率和知识稳定性，再调整后续计划。
考前策略
针对目标考试调整题型优先级、时间分配和最后冲刺节奏。
Deliverables
每节课都留下可追踪资料
课程结束后，学生和家长能看到学了什么、哪里还薄弱、下一步该怎么练。
围绕专题、真题或校内模块准备，重点题保留推导路径和方法提示。
线上课程保留电子板书与批注，线下课程同步整理关键模型和错题要点。
线上授课支持回放，适合复看难题、补听缺课内容和考前快速回顾。
结合课堂表现、作业和测评结果，给出下一阶段优先解决的问题。
Studio
真实授课日常
从线上腾讯会议、竞赛讲义到手写推导与错题复盘，课程资料围绕学生的真实学习过程展开。
Why Us
教学优势
诊断先行
开课前了解学生基础、目标和近期试卷表现，明确优先补强的知识点与题型。
模型化讲解
把零散题目归纳成可复用的方法框架，帮助学生看到题目之间的联系。
过程可追踪
线上课程提供腾讯会议回放，配套讲义与笔记，便于课后复习和家长了解进度。
中英双语支持
可讲解英文数学题干与竞赛表达，适合国际课程、竞赛或英语环境学习的学生。
Process
学习闭环
1
初步沟通
了解年级、课程体系、当前成绩、目标考试和可用时间。
2
能力诊断
结合试卷或典型题目判断薄弱模块，确认课程重点。
3
系统授课
按专题推进，课堂讲解、练习反馈和错题复盘同步进行。
4
阶段复盘
根据测评结果调整训练节奏，让学习计划持续贴合目标。
Feedback
部分学生进步与家长反馈
真实反馈更能说明课程价值：讲义、错题集、持续陪伴和阶段复盘，最终都要落在学生能看见的变化上。
家长反馈中常出现的关键词，是“讲义和错题集”“复习阶段有帮助”“孩子更愿意认真写笔记”“排名明显进步”。
这也是课程设计的核心：不只是讲完题，而是让学生带着清晰材料、复盘路径和可执行的下一步离开课堂。
Contact
预约试听或咨询课程安排
可以直接电话联系，或添加微信发送学生年级、当前学习情况、目标课程和可上课时间。我会根据学生基础给出合适的课程建议。
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